le maître explique en posant le problème ainsi:
le prix de 3 kilos de fruits vaut 5€, quel est le prix de 6 kilos?
Les mathématiques s’expliquent avec des notions mathématiques: le prix n’en est pas une (notion microéconomique).
Il vaudrait mieux poser le problème ainsi:
Les 6 terrains du voisin ont des surfaces identiques.
la surface des 3 terrains d’entre eux fait 5 ares.
Quelle est la surface de 6 terrains?
Encore que les terrains se modélisent par des parcelles planes dans un espace euclidien à 2 dimensions qui est idéal.